Kesimpulan yang saya ambil dari pemikiran KHD adalah sistem belajar untuk memerdekan anak adalah berdasarkan Budi Perkerti serta berdasarkan Kodrat Alam dan Kodrat zaman.
Harus mengetahui karaktersistik murid dan perbedaan sifat serta watak yang mereka miliki sehingga dapat membuat kesepakatan kelas bersama.
Kodrat Alam : mengetahui perkembangan siswa dari segi usia dan kekuatan serta batas mereka untuk melakukan pembelajaran, juga bakat yang mereka miliki agar mereka senang mengikuti pelajaran.
Kodrat Zaman : melakukan kegiatan pembelajaran sesuai zaman atau sesuai kemajuan teknologi serta informasi di zaman ini sehingga mereka mengikuti perkembangan yang ada di zamannya sehingga mereka menjadi berkualitas di masyarakat
Contoh pada saat pelajaran penjas , dimana di zaman pandemi seperti ini tidak ada tatap muka sehingga mereka harus menggunakan teknologi yang ada seperti media sosial dan menggunakan alat komunikasi yang memungkinkan untuk berhubungan dengan guru.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar