Nilai dan Peran Guru Penggerak

1.    Apa saja nilai diri saya? (yang terdapat pada bagian mulai dari diri)

" Mengembangkan diri dan Berinovasi dalam hal pembelajaran melalui komunitas sekolah"

Setiap zaman atau setiap tahun kegiatan belajar mengajar haruslah berubah mengikuti zaman dan mengikuti perubahnnya bagi seorang guru.Meningkatnya perubahan era digital zaman ini kita harus menyikapinya dengan baik dan memanfaatkannya untuk kegiatan pengajaran di sekolah.

Banyak cara untuk mengembangkan diri kita , yang paling utama kegiatan belajar mengajar selama pandemi covid 19 di 2 tahun terakhir, dengan cara memanfaatkan teknologi yang ada di zaman ini.

untuk berinteraksi dengan murid kita rumit dan susah , sehingga pemanfaatan teknologi sangat sangat diperlukan sehingga bisa melakukan pengajaran dengan baik.

2.    Apa yang saya rasakan setelah mengetahui nilai dari Guru Penggerak? Jelaskan!

Yang saya rasakan setelah mengetahui nilai dari guru penggerak adalah Perubahan , Maksudnya adalah Perubahan dalam Peran Mengajar yang sebelumnya tidak pernah mengembangkan Rencana Pembelajaran yang terpaku pada kurikulum tidak mengembangkan sesuai dengan filosofis KHD.

3. Apa saja nilai diri Guru Penggerak yang sudah saya miliki sekarang? 

4. Diantara nilai-nilai yang sudah saya pelajari, nilai apa yang saya rasa perlu saya kuatkan? jelaskan!

1. Mandiri : Mengembangkan diri secara mandiri dan membuat rancangan pembelajaran yang baik menurut pandangan dan filosofis kihajar dewantara, dimana kita mengikuti kodrat zaman dan kodrat alam sesuai dengan kemampuan anak.

2. Kolaborasi : sebelum kita melakukan pengajaran ada baiknya kita berkolaborasi dengan orang tua murid , rekan guru di sekolah untuk mensosialisasikan kegiatan pengajaran kita apa yang akan kita lakukan

3. Inovatif : membuat pengajaran sesuai dengan zaman yang dimana memanfaatkan teknologi yang ada sesuai dengan pengajarannya 

4. berpihak pada murid : membuat pengajaran yang menyenangkan tidak membosankan 

5. Refleksi : membuat kembali catatan untuk mengulang pelajaran dan menilai anak yang tertinggal pelajaran

5.    Apa yang saya rasakan setelah mengetahui peran dari seorang Guru Penggerak?

Yang dirasakan Setelah mengetahui peran seorang guru adalah pengembangan diri dan Berinovasi untuk menjadi seorag Guru Penggerak

6.    Apa yang bisa saya lakukan (khusus untuk diri saya) untuk menguatkan peran dan nilai Guru Penggerak?

Untuk dapat melakukan dan menguatkannya saya butuh bantuan dari guru dan kepala serta orang tua murid dengan melakukan sosialisasi ( Kolaborasi ) untuk melakukan peran nilai guru penggerak yang ada pada diri saya

7.    Apa yang akan menghambat saya dalam memperkuat peran dan nilai Guru Penggerak dalam diri saya?

Untuk melakukan hal tersebut saya haruslah berusaha membuat perubahan pada diri saya untuk mengembangkan nilai dan peran guru penggerak tersebut, faktor yang sering menghambat adalah orang tua murid dan rekan sejawat sehingga saya perlu mensosialisasikan kepada mereka setiap kali sebelum memulai pembelajaran agar pembelajaran tersebut berjalan sesuai dengan pembelajaran

 

1.2.a.3. Mulai dari diri - Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak

TRAPESIUM USIA

1. Mengapa momen yang terjadi di masa sekolah masih dapat dirasakan dan mungkin masih dapat memengaruhi diri Anda di masa sekarang?
2. Menurut Anda, apa saja peran dari seorang Guru jika dikaitkan dengan trapesium usia?
3. Buatlah 1-2 kalimat yang dapat menggambarkan nilai-nilai yang Anda percayai sebagai seorang Guru, menggunakan kata-kata berikut: Guru, Murid, Belajar, Makna.

Pasti di zaman sekarang akan terasa momen di masa sekolah , karena kenangan pasti akan mereka ingat selalu dan menjadi kebiasaan di masa yang akan datang, contoh seperti si anak disiplin waktu, sehingga di masa sekarang pasti mereka akan terus disiplin, karena itu menjadi kebiasaan dari kecil hingga dewasa.

kalau melihat dari trapesium usia , dari segi kebiasaan si anak seorang guru dapat menilainya dengan positif agar anak tersebut terus terpacu dengan kebiasaan - kebiasaan yang baik agar di masa yang akan datang tidak menjadi kebiasaan yang buruk bagi anak didiknya.

Guru adalah seseorang yang di tiru oleh anak didiknya baik di sekolah ataupun di luar sekolah, sehingga anak didik kita pasti meniru, mengkritik dan melihat apa yang kita lakukan, dan mereka belajar dari hal tersebut.